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數字營銷領域最新(xīn)動态與職場進階方法論
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數字營銷領域最新(xīn)動态與職場進階方法論作(zuò)為(wèi)國(guó)内最具(jù)影響力的綜合性互聯網廣告公(gōng)司，雲銳傳媒集團擁有(yǒu)一支無論人員還是場景配備都十分(fēn)高精(jīng)尖的視頻營銷團隊。為(wèi)了進一步提高團隊拍攝精(jīng)湛度，更好地為(wèi)客戶提供視頻營銷服務(wù)，我們特别邀請雲銳傳媒集團視頻中(zhōng)心藝術總監楊望先生，舉辦(bàn)了一場主題為(wèi)「感受視聽語言的魅力」線(xiàn)上課程分(fēn)享。
以下為(wèi)本期雲課堂主要内容，與你共享。
Part1-開場
楊望：
歡迎大家百忙之中(zhōng)來到蒲公(gōng)英商(shāng)學(xué)院雲課堂。今天與大家分(fēn)享一些視頻視聽語言方面的内容，相對來講比較基礎，可(kě)以幫助各位更好地了解如何做視頻。
視聽語言，包含的兩個元素，一個叫做視，就是視覺上你眼睛所能(néng)看到地東西；另一個就是聽，就是你耳朵所能(néng)聽到的東西，二者結合在一起形成的一種語言體(tǐ)系就叫視聽語言。
在視頻拍攝中(zhōng)，視聽語言可(kě)以非常直觀地展現圖像和聲音，通過圖像和聲音以及剪輯手段，對觀衆形成感官刺激，從而傳達導演想要表達的思想意圖，體(tǐ)現它作(zuò)為(wèi)“語言”的功能(néng)。視聽語言對于所有(yǒu)視頻從業者而言，就像人在成長(cháng)過程中(zhōng)要學(xué)說話，很(hěn)基礎但需要我們一輩子去學(xué)習。
學(xué)習視聽語言體(tǐ)系中(zhōng)的技(jì )術，可(kě)以更好地幫你準确地把思想和情緒傳達給觀衆，對信息流廣告拍攝來說很(hěn)有(yǒu)幫助。比如教育行業，父母對孩子學(xué)習不好很(hěn)着急，着急在文(wén)字體(tǐ)現上隻是兩個字，但在視頻中(zhōng)如何将着急通過畫面呈現出來并把信息傳達觀衆，就需要視聽語言來幫忙。
今天的培訓還是先帶大家拉片，因為(wèi)拉片是很(hěn)好的學(xué)習方法，我們分(fēn)析那些經典的電(diàn)影，鏡頭如何組織，怎麽講故事，然後模仿他(tā)們的表達方式，在學(xué)習中(zhōng)将這些内化成自己的知識，是非常有(yǒu)用(yòng)的。作(zuò)為(wèi)視頻拍攝導演，不僅僅要擁有(yǒu)拍攝技(jì )術，更要擁有(yǒu)自己的思想，包括信息流廣告拍攝，也需要傳達你的主觀思想，隻有(yǒu)把思想觀念傳達給受衆，才能(néng)把廣告打出去。
話不多(duō)說，我們先來拉片。這部電(diàn)影相信大家都聽過——奧斯卡最佳影片《寄生蟲》，我今天主要講一下《寄生蟲》的開場，這部電(diàn)影開場無論技(jì )術層面還是藝術層面都做得非常準确和規範。所以，我們一起來分(fēn)析一下它好在哪裏。
Part2-感受視聽語言的魅力
1、信息量營造
咱們先看開頭，大家看第1個畫面，整體(tǐ)畫面其實是在一個窗框裏。
看過這個片子的同事應該對後面劇情會有(yǒu)印象。它開篇講的是一個首爾社會底層窮人的家庭生活，跟随着鏡頭變化，我們會看到他(tā)們生活在地下室，而富人階層是生活在山(shān)頂上，這樣第一步就在視覺上就形成了直觀的階級劃分(fēn)。
窮人要回家，都是往下走的，富人回自己的家就要一路往往山(shān)上走，這是在視覺上直觀傳達給觀衆的感受。普通觀衆可(kě)能(néng)根本不會注意到導演用(yòng)了什麽技(jì )術手段，這恰好是導演最高明的地方。他(tā)通過隐藏的看似沒有(yǒu)技(jì )術含量的手段，潛移默化中(zhōng)将觀衆帶入他(tā)想要營造的那種情緒和氛圍裏頭。
看第1個鏡頭的窗框，其實在拍富人階層時也有(yǒu)這麽一個窗框，但雙方的感覺完全不一樣，那裏非常簡約和明亮。這個窗框外面非常雜亂，但富人階層窗框外是大片的草(cǎo)坪。雜亂和簡單形成了非常鮮明的對比。
△窮人階層居住環境VS富人階層居住環境
回到第一個鏡頭，我剛才說到它是一個地下室，實際上你在這個鏡頭裏可(kě)能(néng)并不一定能(néng)知道它是一個地下室，但導演運用(yòng)大量的信息營造，向觀衆表達了地下室的狀态。
畫面中(zhōng)，襪子挂在簡陋的布滿鐵鏽的衣架上，放置在窗口。導演十分(fēn)注重畫面構圖，這個畫面中(zhōng)心主體(tǐ)就是襪子，畫面中(zhōng)，灑進房間的陽光也隻有(yǒu)一點點，室内的昏暗和室外的明亮形成強烈對比，這其實也是在視覺上揭示了主人公(gōng)窮人階層的生活狀态。
接着向下看，導演證明這一家人住在地下室時，用(yòng)了一個長(cháng)鏡頭來體(tǐ)現，用(yòng)最簡潔的語言傳達最多(duō)的信息量。比如，我們眼睛望到窗口，會看到一個車(chē)輪開過去，僅僅通過這麽一輛經過的車(chē)，就能(néng)讓觀衆很(hěn)直觀地明白——這家人住在地下室。
這個鏡頭運用(yòng)了什麽技(jì )術手段呢(ne)？
焦點轉移。最開始觀衆的焦點在一堆襪子上，車(chē)開過去之後，焦點轉移到後方，這是一個非常常用(yòng)的技(jì )術手段。我剛才說了，技(jì )術服務(wù)于你的表達，一切不服務(wù)于表達的技(jì )術，都是多(duō)餘的。
為(wèi)什麽導演要在這裏運用(yòng)焦點轉移技(jì )術？看過電(diàn)影的同學(xué)都知道，以後這個家人是要慢慢走出房間，往富人階層生活的。所以導演運用(yòng)焦點轉移，形成從屋内到屋外的過渡，暗合電(diàn)影之後要表達的主人公(gōng)的情緒和生活狀态。
2、鏡頭運動動機
不知道大家注意到沒有(yǒu)，導演是在車(chē)經過的時候，轉移的焦點。在車(chē)經過的時候轉移焦點是攝影裏非常重要的一種方式——鏡頭的運動動機。不管是焦點的運動，還是推拉搖移的運動，都需要一個動機。當你找不到理(lǐ)由讓攝影機動的時候，你就不要動，永遠(yuǎn)沒有(yǒu)理(lǐ)由的動，那都是亂動，它會幹擾畫面所要傳達的東西。所以你看他(tā)的轉移焦點，用(yòng)了一個動機，這個動機就是通過簡簡單單的一個車(chē)經過，讓導演更準确地說明了這是一個地下室。當然，攝影機的動機是導演所賦予的，它是導演要表達的一個主觀思想，我們可(kě)以将它解釋為(wèi)——上帝視角的運動。
當自行車(chē)經過的時候，鏡頭開始下搖，帶出了男主角，真正從地上走到了地下，帶出了主要人物(wù)，這也是自行車(chē)運動給予了鏡頭運動動機。
還有(yǒu)一種鏡頭情緒的表達。比如電(diàn)影中(zhōng)，一些陽光的元素會漸漸消失，房間慢慢走向陰暗，越往後越陰暗，這也是主人公(gōng)心态以及經曆慢慢變化的隐喻。
為(wèi)什麽觀衆會受到技(jì )術層面的手段感染？因為(wèi)這種技(jì )術運用(yòng)得恰到好處。
我們看下面這個鏡頭，一看就知道男孩是在尋找WiFi,連網絡都用(yòng)不起，再次通過細節準确說明這一家人的底層社會地位。下一個長(cháng)鏡頭，因為(wèi)找不到WiFi他(tā)開始起身往上走。從這個鏡頭我們會學(xué)到一個手法——人物(wù)的出場方式。
人物(wù)出場的方式是電(diàn)影開場中(zhōng)非常重要的一點，那些不太高級的開場，一上來就會出現各種沒必要的情節和人物(wù)，但一個好的人物(wù)開場是由連貫的情節帶出來的。這樣做有(yǒu)以下幾個好處：首先，觀衆有(yǒu)足夠的反應時間，鮮明的人物(wù)個性能(néng)更加深刻地映入觀衆腦海；其次，制造懸念。牽引觀衆注意力。要知道，并非隻有(yǒu)懸疑片才會制造懸念，所有(yǒu)類型的電(diàn)影隻要想讓觀衆看下去，都需要設置懸念牽引觀衆注意力。
我們接着向下看，畫面中(zhōng)小(xiǎo)男孩向前走，然後帶出了他(tā)的妹妹，雖然沒有(yǒu)介紹，我們不知道這個女孩是他(tā)妹妹，但能(néng)看出這是一家人，當鏡頭随着慣性甩到另一邊，又(yòu)帶出男孩父母，鏡頭結束。這樣的人物(wù)引出順序像是多(duō)米諾骨牌一樣，圍繞家庭狀況展開，讓觀衆對這一家人的社會地位擁有(yǒu)了清晰的認知，所有(yǒu)表演、道具(jù)陳設都非常準确。
3、構圖補位
再來看一下畫面構圖。我們看到畫面最開始的主體(tǐ)不是主人公(gōng)，而是這個男孩，男孩引出了他(tā)妹妹。妹妹進入房間後，鏡頭順勢而動，表演主體(tǐ)變成了他(tā)的父母，非常連貫流暢。
畫面中(zhōng)，男孩作(zuò)為(wèi)畫面中(zhōng)心也是背景，整個畫面構成是十分(fēn)穩定的。男孩離開以後，父親起身，補了這個位，從而帶出了這場戲的最後一個人物(wù)，這就是在拍攝過程中(zhōng)通過演員和機位的調度，完成一系列主要人物(wù)的出場。這種調度會使畫面看起來更加協調和舒服。要注意，在拍攝過程中(zhōng)不是誰說話就拍誰，還要拍攝一些其它的有(yǒu)助于叙事的鏡頭，增加視頻信息量，更好地展現人物(wù)關系。
信息量是什麽？電(diàn)影中(zhōng)有(yǒu)一個鏡頭，牆上挂着女子鏈球項目的獲勝者照片和獎牌。這個地方為(wèi)何要出現這個鏡頭？它不是平白無故出現的，後面我們就會看到這家人是不甘于現狀的，他(tā)們不甘于在地下室過窮困潦倒的生活，向往富人階級，所以會有(yǒu)虛榮心。女子鏈球項目獲勝者獎牌代表着這家人最頂級的榮耀，這個畫面内容就是其中(zhōng)的一個信息點，所以呈現在這裏。
4、特寫轉場
其次，這個畫面還運用(yòng)了技(jì )術手段中(zhōng)的特寫轉場。剛才的場景是父母對話，中(zhōng)間加入了一個特寫，然後立馬轉場到這兒，大家有(yǒu)沒有(yǒu)發現這裏的時間是不連貫的，這個時間它是跳躍的，不可(kě)能(néng)在下一秒(miǎo)鍾馬上就跳到這，但為(wèi)什麽咱們看的那麽自然？
因為(wèi)導演運用(yòng)特寫轉場，實現了時間與空間的跳躍。電(diàn)影中(zhōng)的時間比實際生活中(zhōng)的時間要快得多(duō)，兩個小(xiǎo)時的電(diàn)影可(kě)能(néng)會講述幾個月、幾年甚至幾個世紀的故事，因此常常需要時間、空間的跳躍，特寫轉場就是其中(zhōng)非常常用(yòng)的技(jì )術手段。
再來看一個客觀的鏡頭運動。男孩在地下室蹭WiFi過程中(zhōng)，父親建議他(tā)把手舉高一點，這其實也是隐藏上帝視角的體(tǐ)現，它是非常主觀的一個鏡頭，但很(hěn)自然地形成了客觀鏡頭運動，這裏的鏡頭運動就是父親的那句”手舉高一點”帶出來的。男孩将手舉向天花(huā)闆，也更顯示出這家人社會地位低下，隐喻這家人是被全首爾的人踩在腳下的最底層家庭。
鏡頭切換到附近，我們看到一隻寄生蟲，通過一隻小(xiǎo)小(xiǎo)的寄生蟲隐喻這家人也是寄生蟲，可(kě)能(néng)别人一個彈指就把他(tā)們彈到不知哪裏去了。這是一個在美術置景方面非常經典的畫面，畫面傳遞出來的信息量非常深刻。
如果說剛剛僅僅是鋪墊，那麽下面這隻馬桶就将環境展現推向高潮。你們誰家的馬桶會建的這麽高嗎？在半空中(zhōng)，衛生間的淩亂、雜舊以及破舊感展現無疑，觀衆可(kě)能(néng)會感覺：連馬桶的地位都比他(tā)們高。
我們再看看演員的表演細節：他(tā)在和妹妹說話，為(wèi)妹妹讓位置的時候，側身靠着馬桶，甚至用(yòng)手抱着馬桶，相信在座的沒有(yǒu)誰在家裏會像這樣抱着馬桶吧？這個細節其實就更進一步展現出這家人底層生活狀态。
接下來，又(yòu)是攝影機的運動，它是通過聲音、以及人物(wù)運動帶出來的客觀運動。這一客觀的運動是一個母親的畫外音，因為(wèi)母親叫他(tā)了，所以鏡頭随着聲音自然而然地甩到了母親，随後又(yòu)看到兩兄妹并排蹲在馬桶邊上，畫面十分(fēn)滑稽。
母親讓他(tā)看一下披薩時代的信息，這裏揭示了他(tā)們現在的謀生手段——在披薩店(diàn)做事。一個好的開場就是一點一點、自然而然地将信息量帶出來的。說到披薩時代的台詞，馬上跳到下一個場景披薩盒的特寫來銜接，這也是特寫轉場的一種方式，特寫轉場是在拍攝中(zhōng)非常常用(yòng)也非常好用(yòng)的手段。就像這裏，前一個鏡頭台詞說到披薩時代，後一個鏡頭立馬跳過來，銜接非常簡潔自然，信息量傳達也非常準确，很(hěn)值得大家學(xué)習運用(yòng)到拍攝中(zhōng)。
再來看看時間的跳躍，我們看到這個場景，妹妹已經坐(zuò)在這兒了，剛才母親還是在這兒跟他(tā)們說話，通過一個特寫轉場，時間和空間又(yòu)往前跳躍了。其實這裏也是在為(wèi)後面做鋪墊，為(wèi)何什麽會有(yǒu)後面的戲？因為(wèi)這家人不安(ān)現狀，包括折披薩盒子，都會很(hěn)注意，想要學(xué)習一些新(xīn)方法，如果他(tā)們安(ān)于現狀也不會有(yǒu)後面今天我能(néng)折多(duō)少折多(duō)少，能(néng)賺多(duō)少錢賺多(duō)少錢這些行為(wèi)。這些行為(wèi)，其實都是在為(wèi)以後的故事發展做鋪墊。
上小(xiǎo)學(xué)的時候寫作(zuò)文(wén)，我們的老師都會強調為(wèi)文(wén)章埋下伏筆(bǐ)，電(diàn)影中(zhōng)最常用(yòng)的手段就是伏筆(bǐ)和呼應。包括我們在拍信息流廣告時，也經常用(yòng)到在前面為(wèi)用(yòng)戶痛點埋下伏筆(bǐ)，後邊通過産(chǎn)品賣點展現，解決痛點的首尾呼應。這些技(jì )術手段，真正運用(yòng)到實踐中(zhōng)是非常好用(yòng)的。
接下來，他(tā)又(yòu)通過聲音調動了鏡頭内部運動，這裏他(tā)調動人們的視線(xiàn)甚至肢體(tǐ)運動。通過外頭的聲音，調動了演員的視線(xiàn)甚至肢體(tǐ)運動。比如外面嘈雜的聲音，吸引所有(yǒu)人視線(xiàn)看向窗外，這裏面演員的妝容、露着肚皮的軀幹狀态，都無時無刻不在渲染這家人的社會底層形象。
回到上一個鏡頭，我們看到剛開始還是陽光明媚，現在陽光沒有(yǒu)了，被消毒噴霧覆蓋，可(kě)是誰會在在外面放消毒噴霧時故意将窗子打開呢(ne)？這家人偏偏就打開了。一家人沉浸在這種煙霧當中(zhōng)，其他(tā)人咳嗽得很(hěn)厲害，隻有(yǒu)父親非常淡定，剛才的陽光也轉瞬即逝，這在電(diàn)影中(zhōng)屬于誇張表現，這種強烈的對比也是揭示了一家人社會底層的狀态。
最後總結一下，這個片頭有(yǒu)幾點是很(hěn)值得我們在拍攝時借鑒的：
影調的寓意；
畫面信息量的豐富性和巧妙的植入信息的手段；
鏡頭運動的動機（主觀、客觀）；
人物(wù)的多(duō)米諾式出場；
演員的調度和畫面構圖的填補；
聲音轉場及特寫轉場；
相似鏡頭的寓意。
今天的内容就是這些，希望大家能(néng)夠學(xué)以緻用(yòng)，日後大家有(yǒu)任何疑問都可(kě)以随時問我，謝(xiè)謝(xiè)！